--蒙汉岳
"老司机,作为中华田园设计DOG里的老中医,你说说,到底该怎么学习设计才能让自己进步飞速,又该怎样学习才能像大师一样开创自己的风格,做出前无古人后无来者的设计? 还有,老司机,你的文章都是理论性的,我看着有道理,但是这些道理离我好远,我不知道怎么把这些事转换到工作现实里来。我现在依然是'夜有千条路,天明还得卖豆腐'的状态,怎么破?"小梅说接连问到 "兄弟,你这个问题其实就是学习从理论到实践的落地问题。学习了理论,不会用,看了好作品不会抄,归根到底还是落地转换的问题。"老岳说
Part1 道理你都懂却依然学不好设计
"兄弟,假如我给你一本讲摩托车引擎的工作原理的书,你合上书本就能开始修车吗?"老岳说 "恐怕不能!" "假如你修理摩托车10年,不但理解摩托车引擎的工作原理,你也可以修复大部分引擎的问题,这时你可以造出一部可靠的摩托车引擎吗?"老岳说 "不行,我造不出来。" "再比如,你得到了一本辟邪剑法,你看完书里的文字,你觉得你能成为一个绝世高手吗?"老岳说 "在金庸的小说里能!包教包会和蓝翔技校一样的靠谱" "那么现实生活里呢?你跟着视频学个瑜伽都那么难,看一本书你就练成高手的可能性有多大?"老岳说 "没可能,小时候体育课学做操都好难啊!" "可是,为什么你会认为,读过我的文章后你就学会了里面的知识呢? 你读文章觉的有道理和你学会使用这个知识之间还有巨大的跨度,你学会使用这个知识和你能用科学方式生产知识还有巨大的距离。 这个就像是:读摩托车修理书到修理摩托车再到造摩托车一样的远。" "可是为什么啊,老岳?我到底该怎么学习设计知识才能把它转换成设计的技术啊?"小梅问
Part2 一万小时的刻意练习
我们长时间经历的应试教育主要教给你陈述性知识,而面对陈述性知识,你需要背诵和理解就够了。理解的好,背诵的准确量高,你一定可以考一个很好的成绩,但都和应用无关。 可是设计和艺术、体育一样,是非陈述性的知识,理解背诵的方式学习这种知识效率很低。而这种非陈述性的知识,必须通过实践来学习。 那么,背曲谱没用,必须要弹琴。 那么,看拳谱没用,必须要上手练习。 所以,拳不离手曲不离口。 所以,只学不练,全都白干 。 这也就是为什么清华和蓝翔采取不同的教育方针的原因,因为学习所面对的知识不一样。 所以相对于非陈述性的知识领域,你想成为大师,唯一的道路就是,多练!多练!多练!"老岳说 "我看过一篇文章说一个人在一个领域里努力练习一万个小时,就会成为这个领域里顶尖的高手,彦祖,我是不是努力的还不够啊?"小梅说
刻意练习 "你这话只对了一半,成为大师不是努力练习一万小时就够了,而是刻意练习一万小时才可以。好多业余爱好者,一辈子练习一种艺术门类,但没有刻意练习,这辈子也最终是个业余水平,其实就是这个原因。 很多年前我就遇到过一个年纪好大的家装设计师,照理说他的工作年龄,就是熬也能熬成水平不错的人了,结果呢? 水平之low让我发指 ......" "老岳,成为大师要怎么展开一万小时的刻意练习呢?"小梅问
学习区
"好问题,小梅兄弟,你打过游戏对吧?
游戏里一般分为里3个级别:容易,挑战,英雄。 容易就是:比较简单的,轻松搞定,一键通关。 而挑战级别就是:有一定的难度,但是你多玩几次一定可以成功通关。 而英雄级别就是:自虐,玩很多很多次也不一定能成功通关。 其实学习这个事也和打游戏一样,一般而言心理学家把人的知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域 :最内一层是 “舒适区 ”(简单级别),是我们已经熟练掌握的各种技能。中间的是 “学习区”(挑战级别),而最外一层是 “恐慌区 ”(英雄级别),是我们暂时无法学会的技能。 一般而言,对一个普通人来说学会一个知识,掌握了一项技能之后就停留在舒适区了,不停的重复简单级别的游戏,几十年如一日,不再进步。 同样,如果你突然进入学习的恐慌区,就会像一个新手进入了英雄级难度的游戏,一般8秒都撑不到就被干掉了。比如我们读一本哲学书的经历,基本上一页的前三行就足以催眠,甚至让你愤怒,因为你会怀疑自己的智商。 那么对一个普通人来说,保持学习进步的最佳区域就是"学习区",就像玩游戏一样,在搞定了简单级别后,进入挑战模式,不停的打磨技术,在这里你不会觉得简单,不会觉得岁月静好,你会觉得有压力、有难度、有失败,但是这个难度和压力都是你能承受的。 科学家们考察花样滑冰运动员的训练,发现在同样的练习时间内,普通的运动员更喜欢练自己早已掌握了的动作,而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的跳跃动作; 同样,高尔夫球普通爱好者打纯粹是为了享受打球的过程,而职业运动员则在各种极端不舒服的位置打不好打的球。 真正的练习不是为了完成运动量,练习的精髓是要持续地做自己做不好的事。 我之前遇到的设计师,就是掌握了初级的设计技能之后,再也没有前往学习区挑战自己,所以几十年下来,他几乎没有进步。"
自动完成 "可是老岳,我们怎样才能保持在学习区接受挑战呢?"小梅问 "第一,我们人都有惰性,我们掌握一个技术,一项技能之后,即使有外力驱使,我们也不愿意长时间承受压力和挑战。 第二,我们都有一个行为的惯性,叫:自动完成。也就是说你会不自觉的按照你以往的标准完成你手上的工作,放弃了思考和挑战。 举个例子: 多年前我画效果图的时候,总是有一段时间进步不了。我非常着急,问一些前辈怎么办?有的前辈说,多看多学习,有的前辈说,停一段时间不要画,换换脑子,这两种方法我都试过,但效果都不好。现在看来,其实我当时就是陷入了深度的自动完成,每一次工作、每一次练习的难度都是上一次的重复,但是自己当时在完全意识不到的情况下自动完成了手里的工作。 第二个例子: 前几天有个小伙伴问我: A:老岳,你看看这是我们这一期的平面作业,一个单亲模特的家,你帮我看看呗? I:嗯,你的这个平面衣帽空间太小啦,同时工作室留出的空间不够大,你再去做足功课! A:你为什么这么说? I:前几天陈冠希的模特女友和前夫的撕逼大战,别的我没注意,但是注意到那娘们儿的衣服、定制的饰品箱包什么的,真多! 还有那个特丑的模特好像叫吕燕吧?她现在已经有了自己的服装品牌,你可以看看她谈创业的访谈节目。然后你会更多的理解模特这个群体,我看到你的平面,觉得你就是为了做一个抖机灵的平面作业而做作业,你谈不上刻意练习,还不自觉的进入了自动完成的状态。 A:好吧,老岳,我去看视频。 I:兄弟,既然你的作业是给模特设计房子,首先你要认真的研究模特这个群体,了解她们的生活,更重要的是能把这个群体的生活里的需求提炼出来,然后你应该建立一个模特需求的需求池,把你能想到的,了解到的需求都放到这个池子里,越具体越好,然后给这些需求排重要等级,然后再把些需求按照重要次序转换成功能,往你要布置的空间里放。比如需求是:要收纳好多的鞋子,那么转换的功能就是一个收纳能力强的鞋柜。甚至是走秀的鞋子、健身的鞋子要分开放置。 通过这样的学习,你锻炼你对生活方式的归纳和整理能力,同时你还应思考在这个些特殊的生活方式背后的原因,更重要的是,你可以练习你在空间资源有限的情况下如何分布和取舍这些需求,只有这样你才能通过这一次的作业更深入的了解生活。 你做作业的目的是为了把生活和设计练习到一起,不是为了抖机灵,卖弄一些手绘技巧。 A:嗯,你说的对,我为了设计而设计了,为了作业而作业了 I:你现在布置平面的技法已经非常熟练了,人总是习惯性的用自己擅长的没有压力的技巧去解决问题,而练习的意义不是让你重复已经熟练的技巧,而是让你尝试那些你不熟悉未知的领域,有时候图纸之外那些看不见的东西,对你的设计的决定性作用更强...... 你看积累一万小时的练习没有什么用,不过是原地踏步而已,专业水平和业余水平之间的区别不在于什么顿悟什么天分,本质在于'刻意练习'!"老岳说 |